EL IES GUADALQUIVIR PROFUNDIZA

En esta segunda sesión del programa profundiza del  20 de marzo, el profesor jubilado de Geografía e Historia, Ramón Barragán , pronunció una didáctica charla sobre la época musulmana en España y Lora, ilustrándola con muchas anécdotas y curiosidades que despertaron el interés de los asistentes. Destacó la biografía de dos grandes sufistas del siglo XII: Abu Madyan , cantillanero, y su discípulo Ibn Arabi , de origen murciano que vivió en Lora del Río. Dos grandes filósofos, escritores y maestros espirituales que están enterrados, el primero en Argelia y el segundo en Damasco y que sus legados han convertido sus tumbas en centros internacionales de peregrinaje. Con motivo de la charla, la televisión local "Lora TV" ha recogido la entrevista, lo que sin duda ha motivado a los alumnos y alumnas para realizar preguntas e indagar en la figura de Ibn Arabi, pensador que estudió entre los muros de la madrasa (escuela coránica) de Lora del Río. Aquí pueden ver el vídeo d

El pasado 16 de marzo tuvo lugar la primera charla informativa en la que se reunió el equipo de alumnos y alumnas de 3º y 4º de ESO que forman parte del proyecto ANDALUCÍA PROFUNDIZA en el IES Guadalquivir:  1.- ÁLVARO MÉNDEZ VIEJO  2.- MARTA COCA GARCÍA  3.- PALOMA CORONA ESPINAR  4.- ANDREA MUÑOZ MORENO  5.- CARMEN FLORES MACÍAS  6.- PAULA PASCUAL VILLANUEVA  7.- DIMAS DOMENECH HERNÁNDEZ  8.- JOSÉ LUIS CABRERA RUIZ  9.- ADRIÁN MUNZÓN ROMERO  10.- PABLO MANZANARES SIERRA  11.- BLANCA GARCÍA PÉREZ  12.- ISABEL MEDRANO HERNÁNDEZ  13.- LUCÍA DOMÍNGUEZ PÉREZ  14.- ANTONIO LLAMAS PÉREZ  15.- JUAN ANTONIO MOLINA MARTÍNEZ  16.- ANTONIO RAÚL NIETO MUÑOZ  17.- CARMEN GARROTE CASTILLA  18.- LUCÍA PÉREZ NIETO  19.- FRANCISCO SÁNCHEZ PRAENA  20.- FRANCISCO JOSÉ RUEDA CARRASCO En esta primera charla se informó acerca de los principales objetivos de nuestro proyecto, titulado: ¡Y YO SIN SABER QUE VIVO EN UNA ANTIGUA CIUDAD ISLÁMICA! Estudio

El presente proyecto que llevará a cabo con alumnos y alumnas de 3º y 4º de ESO pretende profundizar en los conocimientos del ámbito de las Ciencias Sociales (Geografía, Historia e Historia del Arte fundamentalmente) y responder a la necesidad de gran parte del alumnado de conocer el pasado islámico de la ciudad de Lora del Río; una herencia que a menudo desconocen o que sólo han estudiado de forma superflua.  Asimismo, en este proyecto los alumnos aprenderán los conceptos básicos que rigen las sociedades musulmanas en los ámbitos políticos, económicos, sociales y culturales; a partir de estos conceptos y con un enfoque constructivista, haremos un boceto de la  Al-Lawra islámica.   Y todo ello a través de la experimentación directa, de forma muy didáctica y visual, por lo que la exposiciones, visitas y visionado de imágenes y documentales serán fundamentales. Considero fundamental que mis alumnos tomen contacto con la investigación, ya que se puede impulsar un aprendizaje “p